Dans le domaine de l’accès au livre pour les plus jeunes, de très nombreuses initiatives se mettent en place, notamment pour rendre plus facile la lecture aux publics “dys”.
Il s'agit aussi de traduire des ouvrages en langue des signes, de proposer des ouvrages en plusieurs versions (sonore, braille et typographie contrastée) ou encore de présenter des histoires avec des pictogrammes à de jeunes autistes.
Certaines de ces méthodes sont relativement confidentielles ; d’autres au contraire, sont largement éprouvées : n’hésitez-pas à les tester !
Dans notre Catalogue
Plus d'informations auprès d'Aurélie Ravineau-Cloué